Sider under oppbygging

Barn med dyspraksi har de samme tanker og følelser som andre barn, de er bare forhindret i å snakke.

Eksempler:

• Kan ha vanskelig for å ta bryst.

• Problemer ved eller sen overgang til vanlig mat.

• Problemer med å svelge og/eller tygge.

• Lite eller nesten ingen bablelyder.

• Vokalspråk, eventuelt få konsonanter.

• Språkforsåtelse bedre enn aktivt språk.

• Sliter med å herme.

• Problemer med å forme munnpartiet til bevegelser/lyder.

• Dårlig effekt av alminnelig språkundervisning.

• Problemer med at tilpasse stemmens styrke og volum (monoton tale).

• Utalefeil, som økes ved lengre og komplekse ord, samt i spontantale.

• Dårlig auditiv hukommelse.